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| 初中生物教学中和谐师生关系构建与应用研究 | |
| 引用本文： | 柴金萍.初中生物教学中和谐师生关系构建与应用研究[J].学周刊C版,2020(15):33-34. |
| 作者姓名： | 柴金萍 |
| 作者单位： | 甘肃省民勤县第五中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十三五”规划课题《初中生物教学中和谐师生关系构建与应用研究》阶段性研究成果,课题立项号:WW[2017]GH175。 |
| 摘 要： | 随着教学改革的全面推进,初中生物教学中师生关系也发生了极大改变,教师与学生不再是以往的知识传授者、接受者。在现代教育观念下,教师与学生处于平等的地位,是学生学习的指引者、帮助者,是学生生活的朋友、情感倾诉对象。所以在实际教学中,初中生物教师必须处理好师生关系,充分尊重学生个体差异及学生尊严,构建和谐的师生关系,引导学生可以更好地学习生物知识。 |
| 关 键 词： | 初中生物 和谐师生关系 构建 |
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