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| 马斯洛审美教育思想研究 | |
| 作者姓名： | 金恩芳 |
| 作者单位： | 浙江金融职业学院 会计学院,浙江 杭州310018 |
| 摘 要： | 针对教育中价值混乱的情况,马斯洛从人的培育角度阐明审美与艺术的教育功能和人生价值。通过从整合目标、审美需要、终极价值三个方面阐释马斯洛审美教育思想的基本内涵,可以论证审美教育是通向教育目标的有效途径,以及审美教育在促进自我实现、人格完善方面具有重要作用,以艺术教育为核心、多学科融入审美教育的教育方法有重要价值。 |
| 关 键 词： | 马斯洛 审美教育 艺术 审美体验 |
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