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| 基于语文核心素养的课外阅读策略研究 | |
| 引用本文： | 谢毓.基于语文核心素养的课外阅读策略研究[J].学周刊C版,2020(15):69-70. |
| 作者姓名： | 谢毓 |
| 作者单位： | 甘肃省民勤县夹河镇夹河中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教科所2019年度规划课题《基于语文核心素养的课外阅读策略研究》,课题立项号:GS[2018]GHB1574。 |
| 摘 要： | 在新课改背景下,核心素养已经成为当前教育教学活动的重要目标。在初中教育中,强化学生语文学科核心素养,对于学生今后发展具有十分重要的意义。当前初中语文教师不断探索教学方法,以期提高学生语文素养,而课外阅读无疑是培养学生核心素养的良好手段,通过课外阅读可以开拓学生视野,同时能强化学生信息获取、文本分析、语言表达能力,有助于学生综合发展,对此,本文就语文核心素养下的初中语文课外阅读指导策略进行探究。 |
| 关 键 词： | 初中语文 核心素养 课外阅读 |
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