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体育院校英语专业ESP教学及效果研究
引用本文:田慧,王严,韩亚辉.体育院校英语专业ESP教学及效果研究[J].北京体育大学学报,2018,41(6):76-83.
作者姓名:田慧  王严  韩亚辉
作者单位:北京体育大学,北京 100084,北京体育大学,北京 100084,北京体育大学,北京 100084
基金项目:2013-2015年北京市教改课题(项目编号[2013]521-90)。
摘    要:摘要:近年来,国内相继有10所体育院校开设了英语专业,旨在培养“复合型体育英语人才”,然而发展中呈现出体育与英语融合不足、教材缺乏针对性和时效性等问题。以《体育英语阅读》课程为例,通过问卷调查和师生访谈,对北京体育大学英语专业ESP课程教材和教学方法及其效果进行了评估,研究结果表明:《体育英语阅读》教材通过学习体育学科知识提高语言知识水平的编写理念适用于ESP课程教学,较好地满足了学生和教师的需求,使用效果良好;课程所采用的多种教学方法适用于本课程教学,学生对课程整体教学效果评价较高;通过课程学习,学生的体育知识、语言水平和思辨能力均得到提高,但跨文化交际能力和推力能力提高幅度不大,今后教学中应在各专业课程教学中渗透跨文化交际意识,加大思维能力训练的强度。本研究将为优化体育英语专业ESP课程建设、改善ESP教学方法,完善ESP教材以及初步建立ESP课程评估体系提供参考。

关 键 词:关键词:ESP  教材评估  课程评估  教学效果
收稿时间:2017/7/3 0:00:00

ESP Teaching and Its Effects for English Majors at Sport Colleges
TIAN Hui,WANG Yan and HAN Ya-Hui.ESP Teaching and Its Effects for English Majors at Sport Colleges[J].Journal of Beijing Sport University,2018,41(6):76-83.
Authors:TIAN Hui  WANG Yan and HAN Ya-Hui
Institution:Beijing Sport University, Beijing 100084,Beijing Sport University, Beijing 100084 and Beijing Sport University, Beijing 100084
Abstract:
Keywords:Keywords: ESP  teaching material evaluation  course evaluation  teaching effects  
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