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| 中学数学课堂三维课程目标实践的探究和若干建议 | |
| 引用本文： | 毛雪琴,池红梅.中学数学课堂三维课程目标实践的探究和若干建议[J].科教文汇,2008(20):103-103. |
| 作者姓名： | 毛雪琴 池红梅 |
| 作者单位： | 华中师范大学数学与统计学学院,湖北·武汉430079 |
| 摘 要： | 新课程改革中提出的“三维课程目标”向传统的中学数学教学模式和方法提出了挑战，要实现三维目标与课堂的整合，从而服务于数学教学，提高中学数学的实践价值，需要教师的不断尝试和探索。笔者从意义和现状两个方面探究了中学数学教学中三雏目标的实践，并向教师提出了若干可行性建议。 |
| 关 键 词： | 三维课程目标 实践意义 实践现状 |
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