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| 谈小学音乐课的意境教学 | |
| 引用本文： | 王丽莉.谈小学音乐课的意境教学[J].科教文汇,2007(11). |
| 作者姓名： | 王丽莉 |
| 摘 要： | 小学音乐课的意境教学越来越受到广大音乐教育工作者的关注.小学音乐课堂内的音乐意境,存在于音乐教师的音乐表现和学生音乐审美体验的自始至终.没有教师主动的音乐表现,就没有学生的音乐审美体验,就没有小学音乐课的意境教学.经过长期的教学实践,笔者认为:小学音乐课的意境教学大致可以从挖掘教材的意境因素;用电化多媒体来展示意境;用钢琴演奏来渲染意境;用语言来描述意境;用形体来表现意境;用歌唱来赞美意境案等六个方面入手. |
| 关 键 词： | 音乐 意境 体验 |
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