| 元认知与英语专业四级词汇教学初探 |
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| 引用本文： | 张帆.元认知与英语专业四级词汇教学初探[J].湖北函授大学学报,2015(2):159-160. |
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| 作者姓名： | 张帆 |
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| 作者单位： | 大连理工大学城市学院,辽宁大连,116600 |
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| 摘 要： | 元认知作为一种对学习本身的认知和控制能从根本上帮助学习者监管自己的认知活动,英语专业四级考试的重要环节就是词汇的准备。但是学生们除了简单的机械性重复很难有更好的办法。因此元认知与英语专业四级词汇的结合就为大学英语专业的学生提供了很好的学习方法,更能帮助学生通过英语专业的四级考试。
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| 关 键 词： | 元认知 监控 体验 策略 |
Preliminary Study on Metacognition and English Specialized Four Levels of Vocabulary Teaching |
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| ZHANG Fan.Preliminary Study on Metacognition and English Specialized Four Levels of Vocabulary Teaching[J].Journal of Hubei Correspondence University,2015(2):159-160. |
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| Authors: | ZHANG Fan |
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| Institution: | ZHANG Fan;Dalian City College of Dalian University of Technology; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | metacognition monitoring experience strategy |
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