| 学前教育专业(双语幼教方向)中高职衔接课程体系研究 |
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| 引用本文： | 董晖.学前教育专业(双语幼教方向)中高职衔接课程体系研究[J].湖北函授大学学报,2015(5):122-123. |
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| 作者姓名： | 董晖 |
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| 作者单位： | 咸宁职业技术学院,湖北咸宁,437100 |
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| 基金项目： | 咸宁职业技术学院校级课题“中高职衔接双语幼教专业课程体系研究”(项目编号2014Y017)。 |
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| 摘 要： | 为了体现高职学前教育专业(双语幼教方向)的特色,并且优化中高职的课程衔接,最终实现高职学前教育专业(双语幼教方向)的培养目标。通过在A院进行调查问卷等形式,探析A院在中高职衔接中学前教育专业(双语幼教方向)课程设置上存在的问题及原因。针对个案中存在的问题,提出了从人才培养目标和职业岗位和职业能力两个方面进行衔接,才能真正实现中高职课程体系衔接。
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| 关 键 词： | 中高职衔接 课程 双语幼教 |
Research on the Curriculum System of Preschool Education (Bilingual Preschool)in Vocational Convergence |
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| DONG Hui.Research on the Curriculum System of Preschool Education (Bilingual Preschool)in Vocational Convergence[J].Journal of Hubei Correspondence University,2015(5):122-123. |
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| Authors: | DONG Hui |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | vocational convergence curriculum bilingual preschool |
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