|
|||||
|
|
| 浅谈新语文中“学生自检”的教学 | |
| 引用本文： | 杜德栎,胡梅.浅谈新语文中“学生自检”的教学[J].教育探索,2005(1):80-81. |
| 作者姓名： | 杜德栎 胡梅 |
| 作者单位： | 1. 宝鸡文理学院,教育系,陕西,宝鸡,721001 2. 中铁一局五处子弟校,陕西,宝鸡,721007 |
| 摘 要： | 学生自检，是为了帮助学生回顾检查自己的学习状况．逐步形成客观自我评价能力与习惯而设计的一项语教学活动。它主要有练习式、金钥匙式两种方式。设计自检有利于学生形成反思的良好习惯．逐步树立学生是课程评价的主体意识，提高学生学习兴趣，有利于教学民主的建立：在教学中．教师要努力采取多种方法组织学生开展自检活动，以提高学生学习语的主动性与积极性。 |
| 关 键 词： | 学生自检 方式 作用 策略 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)01-0080-02 |
| 修稿时间： | 2004年7月16日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |