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初中《科学》教学中情感教学的实践与探索
引用本文:林陈芬.初中《科学》教学中情感教学的实践与探索[J].考试周刊,2008(4):231-232.
作者姓名:林陈芬
作者单位:温州龙港实验中学,浙江,温州,325802
摘    要:本文指出,情感教学是一种能够使学生情知共进、全面发展的新的教学模式,并论述了情感教学促进教与学的良性互动,是个性化教育的切入点,是高情感教育的出发点.因此,我们应在情感教学实践中充分挖掘和利用教材内容中的丰富情感,建立良好的师生情感,培养学生学习<科学>的兴趣.

关 键 词:《科学》教学  情感  情感教学  实施
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