初中《科学》教学中情感教学的实践与探索 |
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引用本文: | 林陈芬.初中《科学》教学中情感教学的实践与探索[J].考试周刊,2008(4):231-232. |
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作者姓名: | 林陈芬 |
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作者单位: | 温州龙港实验中学,浙江,温州,325802 |
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摘 要: | 本文指出,情感教学是一种能够使学生情知共进、全面发展的新的教学模式,并论述了情感教学促进教与学的良性互动,是个性化教育的切入点,是高情感教育的出发点.因此,我们应在情感教学实践中充分挖掘和利用教材内容中的丰富情感,建立良好的师生情感,培养学生学习<科学>的兴趣.
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关 键 词: | 《科学》教学 情感 情感教学 实施 |
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