|
|||||
|
|
| 教学技术的艺术之“魅” | |
| 引用本文： | 陈维维.教学技术的艺术之“魅”[J].电化教育研究,2009(8). |
| 作者姓名： | 陈维维 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院教师教育学院; |
| 基金项目： | 全国教育科学规划2008年度重点课题“马克思主义哲学视野下的教育技术哲学理论体系构建”(课题批准号:DCA080137) |
| 摘 要： | 魅通常被自然哲学用来描述事物富有神秘力量的特质,一般表现为三种形态:附魅、祛魅和返魅。本文追溯了魅的学术根源,在分析科学和技术的魅之本质和发展过程的基础上,考察了教学技术中的艺术之魅与教学技术本体的附—祛—返的历程,为把握当代教学技术的理论与实践提供了一个崭新的视角。 |
| 关 键 词： | 教学技术 艺术 附魅 祛魅 返魅 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |