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| 关于现代艺术设计教育的几点思考 | |
| 引用本文： | 胡天君.关于现代艺术设计教育的几点思考[J].中国成人教育,2003(1):62-63. |
| 作者姓名： | 胡天君 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 随着经济全球化、国际化的不断推进，世界艺术设计教育事业的不断交流与融合，我们如何从实情出发，通过对我们所处的特定时空的思索，建立我们相对完整、系统的设计教育思想体系，全面提升我国艺术设计教育的国际竞争力，已成为设计教育界日益关注的问题。一、艺术设计教育人才培养目标的设定。人的创造精神、创造意识和创造力，一直是受推崇的人类智慧要素，而这个智慧要素，恰恰又是艺术设计教育人才培养的根本目标所在，设计家的实践活动首先面临“创造”的课题，它不是那种经常通过对现存事物的描绘来反映意识形态的纯艺术创作，而是创… |
| 关 键 词： | 现代艺术设计教育 培养目标 创造意识 科学知识 课程设置 课程设计 |
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