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| 对外汉语教学中渗透地域文化的社会意义分析 | |
| 引用本文： | 凡红.对外汉语教学中渗透地域文化的社会意义分析[J].江西电力职业技术学院学报,2021,34(11):33-34. |
| 作者姓名： | 凡红 |
| 作者单位： | 沈阳理工大学,辽宁 沈阳 110159 |
| 摘 要： | 传统的对外汉语教学普遍忽视社会文化蕴涵的价值性、传统性及艺术性等特征,导致对外汉语教学过程存在刻板、机械的问题.在对外汉语教学中渗透地域文化,能够有效提升对外汉语教学质量,帮助学生更好地理解地域文化与社会体制.基于此,分析了在对外汉语教学中渗透地域文化的社会意义,以提高对外汉语教学水平. |
| 关 键 词： | 对外汉语教学 地域文化 社会意义 |
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