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| 小学生科技研学课程实施的五个维度 | |
| 引用本文： | 林月萍.小学生科技研学课程实施的五个维度[J].教学与管理,2021(3):16-18. |
| 作者姓名： | 林月萍 |
| 作者单位： | 江西赣州市阳明小学 |
| 基金项目： | 该文为江西省教育科学"十三五"规划2018年度学科带头人专项一般课题"小学生科技教育研学旅行课程开发与实施研究" |
| 摘 要： | 科技教育与研学旅行有机融合,开发小学生科技教育研学旅行课程,是实施科技教育的重要载体.可从科技教育研学旅行课程内容的取向、课程目标的层次、课程学习的策略以及课程评价的理念等方面探索实施路径,为当下学校开展科技教育和研学旅行活动提供思路与范本,拓宽学生知行合一的教育场域. |
| 关 键 词： | 小学生 科技教育 研学旅行 |
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