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| 后疫情时代民办高校班级管理案例 ——基于"421"特色工作机制 | |
| 引用本文： | 王远思.后疫情时代民办高校班级管理案例 ——基于"421"特色工作机制[J].江西电力职业技术学院学报,2021,34(11):132-134. |
| 作者姓名： | 王远思 |
| 作者单位： | 武汉工程大学,湖北 武汉 430000 |
| 摘 要： | 面对疫情常态化防控的形势,如何开展高校学生班级管理工作,需要教育工作者重新思考.针对学生管理出现的新问题,教育者应将线上教育与线下教育相结合,转"危"为"机",助力学生健康成长,践行立德树人的根本任务.以"421"特色工作机制为基础,结合班级管理案例,探析了新形势下的班级管理策略,旨在提升德育工作的有效性,为后疫情时代民办高校班级管理工作提供参考. |
| 关 键 词： | 后疫情时代 民办高校 班级管理 "421" |
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