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| 课程领导力是校长的核心能力——论如何进一步加强与改进中小学教学质量 | |
| 引用本文： | 本刊评论员.课程领导力是校长的核心能力——论如何进一步加强与改进中小学教学质量[J].上海教育,2007(9A):2-2. |
| 作者姓名： | 本刊评论员 |
| 摘 要： | 课程领导力。主要是指校长领导教师团队创造性实施新课程。全面提升教育质量的能力。是一个校级团队决策、引领、组织学校的课程实践的控制能力。课程领导。关键在于把握教学本质。指引教学理念。建设共同研究的团队，善于在实践中发现问题、研究问题和解决问题，不断实现教学质量和团队专业能力的提高和升华。目前。上海中小学校已有一半年级实施新课程和使用新教材，第一段] |
| 关 键 词： | 专业能力 中小学校 教学质量 新课程 领导力 校长 课程实践 教师团队 |
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