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| 浅谈新课程教学下初中学生数学思维的激发与引导 | |
| 作者单位： | ;1.江西省贵溪市第五中学 |
| 摘 要： | 数学思维是学生在学习数学时需要掌握的学习关键,在数学中通过数学思维的学习引导,能加强学生对于数学思维的学习深入,加强学习的有效性,加强数学学习的引入学习。在数学学习方面,培养学生的数学思维至关重要,本文就初中课程教学的数学思维的激发展开讨论,分析有效的学习方法提高学生的数学思维的有效性,提高学生的学习效率。 |
| 关 键 词： | 数学思维 初中数学 引导教学 学习深入 学习方法 |
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