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| 小学语文课堂朗读教学有效性探究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省漳州市南靖县第三实验小学 |
| 摘 要： | 朗读在小学语文的学习中占据着重要位置,有效的朗读教学不仅能够使学生在语言学习的过程中做到发音正确、表达清晰,同时也能锻炼学生的语言理解能力,不断促进其语文综合能力的提升,因此,在小学语文的教学中,教师需要重视朗读的教学。本文就如何在小学语文中开展有效的课堂朗读教学做出了相关论述,希望能为有关教师的工作提供一定参考。 |
| 关 键 词： | 小学语文 朗读教学 有效性 对策 |
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