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| 如何优化教学策略打造高中物理高效课堂的思考 | |
| 作者单位： | ;1.内蒙古兴安盟科右前旗第一中学 |
| 摘 要： | 课堂是学生学得知识,完善自我的重要空间场所,是教师与学生之间完成知识传递、授业解惑最重要的媒介场所。所以高效率的课堂对学生与教师来说都至关重要,尤其是高中物理课堂,教师通过有效的教学策略,可培养起学生良好的学习习惯,引导学生抓住物理学习的规律,从而更好地学习。本文主要就怎样优化教学策略,打造高中物理高效课堂做一番探究。 |
| 关 键 词： | 高中物理 高效课堂 教学策略 情景课堂 |
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