|
|||||
|
|
| 思想政治理论课教学质量调查与分析——以北海职业学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.北海职业学院 |
| 摘 要： | 目的]为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,打一场提高高校思政课质量和水平攻坚战,切实增强大学生对思政课的获得感,重点围绕思政课教学方法改革、教师队伍建设、教学效果等关键环节进行分析,为提高思想政治理论课教学质量提供科学依据。方法]采用抽样方法,对130名大一、大二的抽样个体进行问卷调查,并运用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法对所采集的数据进行科学分析。结论]由于我院在思想政治理论课建设中把握住了政治方向,发挥了思想政治理论课在立德树人中的主渠道作用,学生对思想政治理论课认同度较高;学生感到上思想政治理论课,能够满足他们成长发展的理论需要和学习期待,使他们提高了思想政治理论素质,对今后的发展也很有帮助,上思想政治理论课让他们收获颇多,获得感较强。对于在调查中发现的问题,我们认真改进,并总结了提高思想政治理论课教学质量的策略。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 教学质量 素质 |