首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
趣味识字教学在小学语文课堂中的应用探讨
作者单位:
;1.诏安县官陂中心凤狮小学
摘 要:
在小学语文教学过程中识字教学属于较为重要的内容及学习其他知识的基础条件。在小学语文课堂教学过程中由于小学生年龄、认知及性格等多方面的影响,传统的识字教学已经无法满足学生的学习需求。识字教学过程中教师应从学生感兴趣的话题着手开展趣味十足的教学,因此为了分析趣味识字教学在小学语文教学中的应用途径,笔者针对在小学语文课堂教学过程中开展趣味识字教学的必要性进行了分析。
关 键 词:
趣味识字教学
小学语文
应用
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号