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| 论情感教育在小学班级管理中的有效运用 | |
| 作者单位： | ;1.胶北柏兰光彩小学 |
| 摘 要： | 在小学学段教育中,教师不仅仅要注重对学生认知能力的培养,在学生情感感知方面的教育也不可忽视。情感教育作为教育过程的重要组成部分,与认知教育地位相当,得当的情感教育既可以让学生积极的情感体验得到增进,又能够在学生丰富情感的养成基础上帮助学生形成健康的心理和健全的人格。班主任作为班级管理的直接负责人,要将对学生的情感教育重视起来,加强与学生的情感联系,让学生在快乐的学习中茁壮成长。 |
| 关 键 词： | 情感教育 小学 班级管理 运用 |