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| 浅谈小学低年级写话教学的方法和途径 | |
| 作者单位： | ;1.靖远县高湾镇教育管理中心 |
| 摘 要： | 小学低年级写话启蒙教学直接影响着学生对待作文的态度,也在一定程度上决定着学生以后写作能力的提高。在低年级语文教学中,教师利用语文学习的说、读、写和用四种基本形式,逐层递进式开展写话教学,是帮助低年级学生在作文入门阶段学会写话、爱上写话的系统性途径。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 写话教学 说、读、写和用 途径 |
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