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| 初中英语朗读教学的方法与策略浅析 | |
| 作者单位： | ;1.福建省尤溪一中文公分校 |
| 摘 要： | 听、说、读、写是英语教学中不可缺少的重要环节。读又是这些环节中的重中之重,只有读的水平提高了,学生才能更好地听,说,乃至更好地写。依据实践经验,要提高学生的朗读水平,在日常教学活动中,首先要注重音标教学,其次注重语音语调教学,最后要采用多种朗读途径,注重听力训练,培养学生良好的朗读习惯。 |
| 关 键 词： | 音标 语音语调 听力训练 丰富教学途径 |
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