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| 以生为本 建构别样的语文阅读教学 | |
| 作者单位： | ;1.福建省泉州市泉港区后龙中心小学 |
| 摘 要： | 在小学语文课堂教学中,学生阅读理解能力的培养要依靠教师在课堂中的教学,在教学中老师要教给学生正确的学习方法,行之有效的阅读技能和技巧;而教学就是要让学生以教材为主、课外阅读为辅、有效地教会学生阅读的方法,让学生学会怎样去读书,掌握独立阅读的本领,从而提高了学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 以生为本 激发兴趣 发挥自主性 |
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