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基于微课教学下的立体几何教学效果探讨
作者单位:
;1.福建师范大学附属福清德旺中学
摘 要:
立体几何是高中数学非常重要的部分,进行立体几何教学的目的是培养学生的逻辑思维能力及抽象能力。与此同时,立体几何知识是高中数学教学阶段的重难点部分,为了提高立体几何教学的质量,有必要注重有效教学方法在其中的应用。本课题以微课为切入点,对其在高中立体几何教学中应用的意义进行分析的基础上,进一步分析微课在其中的具体应用,以期提高立体几何教学的效果。
关 键 词:
微课
立体几何教学
意义
具体应用
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