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| 信息技术多模态语境下阅读教学模式课例分析 | |
| 作者单位： | ;1.河南省汝州市第二初级中学 |
| 摘 要： | 英语阅读教学的传统模式已经不能适应新形势的发展需要,信息技术多模态语境为阅读教学提供了一种较为新颖的教学模式。笔者基于对信息技术多模态理论的学习,对九年级一节阅读课进行了以信息技术多模态理论为指导的教学设计和探究,从教学情境的创建、教学模态的选择、教学材料的选取、评价机制的确立四个方面构建多模态语言环境,进而提高初中英语阅读教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 英语阅读教学 课例研究 初中 |
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