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| 浅谈大班幼儿自我服务能力的培养——以“自主签到”为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州工业园区尚城幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要》在教育内容与要求指出:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。自江苏省课程游戏化教改实践实施要求颁布以来,教师的儿童观、教育观也在发生着质的转变。我园大班幼儿"自主签到"环节的教学实践,就体现了以幼儿为本"一日生活皆课程"的教育价值。 |
| 关 键 词： | 自主签到 大班 自我服务能力 |