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| 让客家文化走进语文课堂 | |
| 作者单位： | ;1.福建省龙岩市永定区湖坑中学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》中指出:"各地区都蕴含自然、社会、人文等各种语文课程资源,要有强烈的资源意识,努力开发积极利用。"开发本地课程资源,更能拓展学生语文学习的外延,有机培养学生在具体的语言环境中学语文、用语文的能力。客家文化是中国传统文化的宝贵财富,我们并没有专门研究客家文化本身,而是透过复杂的文化现象洞悉客家文化背后的社会色彩,让新时代的学生理解并继承发扬传统文化。永定蕴含丰富的客家文化,我们要带领学生们拾起传统文化,让传统文化在语文课堂上绽放出精彩纷呈的花朵。 |
| 关 键 词： | 客家文化 源远流长 语文课堂 融合 |