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| 评改作文——重建写作教学生态的重要抓手 | |
| 作者单位： | ;1.山东省东营市实验中学 |
| 摘 要： | 评改作文能让写作教学生态得到滋养和润泽。评改作文,首先要尊重学生写作的本然起点;在学生自改作文中,要体现出学生情感立场、思维立场和思想立场;自改作文能真正起到真实再现生活的场景、滋养与管理情绪、提升与发展思维的作用,唤起学生在字斟句酌中参与修改的主体意识,从而感悟文字的表达之美,不断提升学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 评改 写作教学 价值 意义 |
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