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| 浅谈低年级儿童识字能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市金阊新城实验小学校 |
| 摘 要： | 识字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重要内容。我们的教学不仅要激发儿童主动识字的愿望,还要教给他们识字方法,充分发挥学生的主动性,让他们在主动探索中,形成适应实际需要的识字写字能力。 |
| 关 键 词： | 低年级 识字教学 自主识字 陶行知理论 |
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