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| 基于核心素养视域下探究性物理实验教学策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏彭阳县第一中学 |
| 摘 要： | 物理是以实验为基础,实践性很强的一门学科,实验是物理教学中不可或缺的教学内容,可是,眼下探究性实验教学是高中实验教学中的弱势关节,学生实验能力偏低,解决问题的能力不足。本文以彭阳县4000多名高中生为调研对象,分析了高中学生实验探究现状,针对这一现状从学校、教师和学生三方面提出了培养高中学生实验探究能力的三条策略。希望适合目前学生发展的物理实验课堂教学,落实立德树人的育人观,推动创新素养教育向前发展。 |
| 关 键 词： | 核心视域 探究实验 实验教学 策略研究 |