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| 基于核心素养的农村中小学生课外阅读研究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省庆阳市庆城县葛崾岘九年制学校 |
| 摘 要： | 现阶段农村中小学生的课外阅读现状令人担忧,严重影响学生核心素养的培养。充分发挥学校、家庭、教师、社会等各方面的职能作用,创造阅读条件,营造阅读氛围,加强阅读指导,对于引导学生养成良好的读书习惯,积累丰富的语言材料,掌握运用语文的规律,提高文化品位和审美情趣,促进其个性品质的发展,逐步形成积极健康的人格,提高学生的核心素养,均具有十分重要的作用。 |
| 关 键 词： | 农村中小学 课外阅读 核心素养 研究 |