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基于元认知策略提高大学生英语自主学习能力
作者单位:
;1.浙江万里学院
摘 要:
教育的最终目标是培养独立的学习者,语言学习中学习者的自主学习能力开始受到人们的关注,在对元认知理论与二语习得相关性研究表明,元认知对学习者的二语习得大有裨益,掌握元认知策略对学习者的自主学习能力的提高至关重要。本文从元认知理论入手,进一步探析了基于元认知策略提高大学生英语自主学习能力。
关 键 词:
元认知策略
自主学习
英语
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