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中班幼儿观察力培养的实践探索
作者单位:
;1.江苏省常州市新北区三井街道华山幼儿园
摘 要:
幼儿时期是一个人成长过程中最重要的一个时期,也是一个人世界观、价值观、人生观形成的重要时期,在传统的幼儿教育中,教师通常采取利用幼教图书或影像资料等对幼儿进行教育。常常忽略了对幼儿观察能力的培养,心智尚未发展成熟的幼儿处于接受事物和智力高速发展的时期,教师应适当引导幼儿去发现事物并观察事物,培养幼儿观察能力以及对于事物的分类能力。
关 键 词:
中班幼儿
观察能力
实践探索
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