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| 初中数学分层走班教学初探 | |
| 作者单位： | ;1.福建省泉州市第五中学 |
| 摘 要： | 作为分层教学的延伸,分层走班教学属于我国教育发展的创新性尝试,日渐出现在初中数学课堂。教师要在把握内涵、优势特征等基础上优化利用分层走班教学模式,科学革新初中数学教与学,促使班级不同层次学生能力与素养都能得以提升,客观展现分层走班教学独特魅力。 |
| 关 键 词： | 初中数学 分层走班教学 初探 |
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