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以幼儿发展为本的学前教育课程建设探索构架
作者单位:
;1.吉林省长春市农安县幼儿园
摘 要:
在当前的教育环境下,教师应该充分地认识到幼儿在学前教育中的主体地位与发展方向,在以幼儿发展为本的基础上对幼儿进行相关的学前课程教育。本文从实际情况出发,对以幼儿发展为本的学前教育课程建设的现状进行研究分析,探索其建设构架,为学前教育的发展提出一些个人的浅见。
关 键 词:
幼儿发展
学前教育
课程建设
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