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小学语文课堂多样化教学方法的探索
作者单位:
;1.贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县牛塘完全小学
摘 要:
多样化教学已经成为我国教育改革的重要研究方向,新课改要求学校课程提高教学质量,让学生利用主观能动性进行有效的学习。在小学语文课堂上运用多样化教学在一定程度上突破传统的教学模式,活跃课堂气氛,提高小学语文的教学质量和效果。本文通过浅析在课堂上运用多样化教学的必要性,探究小学语文课堂多样化教学的应用方法。
关 键 词:
小学语文
教学效果
多样化教学
教学环节
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