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| 小组合作学习在初中数学课堂教学中的实施策略浅析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省白银市会宁县桃林中学 |
| 摘 要： | 伴随着社会经济的快速发展,无论是企业还是用人单位都十分注重人才的团队意识以及语言表达与交流能力。基于这样的现实情况,如果教师忽视了学生团队意识的培养,便会严重脱离实际的发展主题。小组合作学习作为有效培养团队意识、提高学生交流能力是至关重要的学习方法,既可以优化课堂教学形式,还可以有效提高初中数学课堂教学水平。基于此,本文将在对小组合作学习进行了全面分析的基础上,以初中数学课堂教学为例,针对小组合作学习的应用与实施策略进行研究。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 初中数学 课堂教学 |