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再谈“先学后教”的有效性——以初中语文课堂教学为例
作者单位:
;1.福建省漳浦龙成中学
摘 要:
针对"先学后教"这一教学模式在初中语文教学中的应用进行分析,探讨了该教学模式的有效性,结合这些内容,总结了如何在初中语文教学中对"先学后教"这一模式进行应用。
关 键 词:
“先学后教”
有效性
初中语文
课堂气氛
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