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| 第八讲 句子(三) | |
| 引用本文： | 杨理.第八讲 句子(三)[J].小学教学研究,1990(9). |
| 作者姓名： | 杨理 |
| 作者单位： | 天津市河西区教师进修学校 |
| 摘 要： | 在前两讲中,向老师们重点介绍的是单句;从这一讲起开始介绍复句。一、什么是复句? 复句是由两个或两个以上的单句组合而成的,组合成复句的各个单句必须是意义上帘切相关而结构上又互相独立的句子。组成复句之后的单句改称分句,在分句与分句之间常用表示句中停顿的逗号或分号隔开,表示它们之间有语音上的短暂的停顿。有些复句是由两个或两个以上的单句直接组合而成的;但多数复句在组合时需要关联词语的帮助,依 |
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