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| 小学音乐教育存在的问题及其对策 | |
| 引用本文： | 张梦莱.小学音乐教育存在的问题及其对策[J].现代教育科学,2012(4):161. |
| 作者姓名： | 张梦莱 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市沧浪新城第一实验小学 |
| 摘 要： | 小学音乐是感知音乐、理解音乐,体验音乐情感的一项音乐实践活动,培养感受力、鉴赏力、表现力及获得音乐知识和技能的过程中,使儿童的听觉和发声器官得到良好的发展,并使儿童的记忆、想象、思维、情感、意志、个性也都有所发展,所以音乐教育既能陶冶性情、 |
| 关 键 词： | 小学音乐教育 儿童 教育存在 理解音乐 音乐实践活动 对策 音乐知识 小学生 小学音乐教学 音乐情感 |
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