|
|||||
|
|
| 提升中层执行力的组织结构改进及决策授权 | |
| 引用本文： | 朱彦体.提升中层执行力的组织结构改进及决策授权[J].教学与管理,2012(22):18-20. |
| 作者姓名： | 朱彦体 |
| 作者单位： | 安徽省濉溪中学 |
| 摘 要： | 学校管理"赢在中层执行力"已获普遍认同。而在中小学中层执行力问题的探讨上,目前仍多限于中层"情意"的视域,如中层对学校发展愿景的追随、角色意识的悦纳、团结协作的归属、执行艺术的把握等,而对处在源头地位的学校组织结构的改进和学校决策授权的探讨,或许因其"陈旧"而有所弱化。因此,本文拟从中小学现状 |
| 关 键 词： | 执行力 结构改进 中小学 中层干部 决策研究 学校组织结构 授权 提升 学校管理 中层管理者 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |