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| 基于项目驱动的团队协作式教学模式考核评价体系的研究——以《功能性食品》课程改革为例 | |
| 作者单位： | ;1.山东药品食品职业学院 |
| 摘 要： | 基于项目驱动的团队协作式教学模式,在实施过程中以项目为主线、团队为主体、教师为引导、学生角色为执行单元,强调学生的主动参与、角色适应和团队协作,突出学生在团队中的角色区别,在实战中发挥出学生的特长,从而培养学生的创新意识、应用能力与团队协作精神。而课程考核评价体系改革是促进教学质量提升的重要保障。通过《功能性食品》课程的实践,探索出一套有利于创新人才培养的考核评价体系,有效地提高了教学质量。 |
| 关 键 词： | 项目驱动 团队协作 课程考核 评价体系 |
Research on the Evaluation System of Curriculum Check Based on the Collaborative and Project-Driving Teaching Mode |
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