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| 立足“STEM+创意写作”课程 培养科学写作能力 | |
| 引用本文： | 黄艳.立足“STEM+创意写作”课程 培养科学写作能力[J].教学月刊(小学版),2021(1). |
| 作者姓名： | 黄艳 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市嘉善县天凝小学 |
| 摘 要： | 科学写作是学生综合能力的重要组成部分。要提升学生的科学写作能力,教师可以围绕学校开展的STEM教育课程,重新整合素材,完善“STEM+创意写作”的校本教材模块,探索“STEM+创意写作”的特色教学策略。实践证明,在此基础上开展丰富的科学写作活动,能够有效提高学生的科学写作兴趣和写作能力,锻炼学生的思维品质。 |
| 关 键 词： | STEM课程 科学写作 思维品质 |
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