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| 《英语国家概况》课的定位与教学探讨 | |
| 引用本文： | 王云.《英语国家概况》课的定位与教学探讨[J].西江大学学报,2004,25(1):88-91,96. |
| 作者姓名： | 王云 |
| 摘 要： | 《英语国家概况》课是英语专业教学中一门重要的专业知识课，是传播英语国家社会文化、培养学生跨文化交际能力的主渠道。但与外语教育的根本目标相比，《概况》课的建设却相对滞后，笔者通过对新大纲的分析，结合教学实践，将《概况》课教学定位于在学生掌握文化知识基础上培养其文化意识，逐步形成跨文化交际能力。并就教材和教法做些探讨。 |
| 关 键 词： | 《英语国家概况》 定位 教学 跨文化交际能力 文化意识层 文化理解层 |
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