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“以学定教”英语教学模式探究

引用本文：	林梅妹.“以学定教”英语教学模式探究[J].福建教育学院学报,2014(2):87-88.

作者姓名：	林梅妹

作者单位：	福建省仙游第一道德中学,福建仙游351200

摘要：	"以学定教"英语教学模式通过课前准备、旧课复习、新课呈现、语言实践、知识巩固等五个环节来实施,突出以学生为中心的交际实践活动,有利于培养学生的创新欲望,提升英语教学水平。
关键词：	以学定教学生中心五阶段
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