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| 阅读教学应调动学生的情感 | |
| 引用本文： | 陈建辉.阅读教学应调动学生的情感[J].语文教学与研究,2007(9):58-58. |
| 作者姓名： | 陈建辉 |
| 摘 要： | 语文是一门人文性很强的学科，大多数选人教材的文章都包含着很强的感情色彩和艺术感染力。如果我们在阅读教学中不去引导体味这种感情，阅读功能就会减少许多。如果没受到情感的熏陶、感染，学生就不可能对文章所描写的景物、人物形象、故事情节等留下深刻印象，所以，要使学生在阅读过程中有收获、有积累，就要积极调动学生的情感，或与文章类似的情感体验。第一段] |
| 关 键 词： | 情感体验 阅读教学 学生 艺术感染力 感情色彩 阅读功能 人物形象 故事情节 |
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