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| 解读新课程改革下的效果课程开发 | |
| 引用本文： | 李心正.解读新课程改革下的效果课程开发[J].陕西教育,2006(9). |
| 作者姓名： | 李心正 |
| 作者单位： | 甘谷县第四中学 甘肃甘谷741211 |
| 摘 要： | 学校的办学特色是针对学校的差异而言的,其实还有更具体的师生差异性。国家课程无法照顾到客观存在的具体学校的师生差异性,教育要满足这种差异性,只能通过开发校本课程来实现。该文正是立足于这种差异性,论述了校本课程开发的特点,提出要从“一个最终目标和三个立足点”来解读校本课程,最后讨论了校本课程开发中需要处理好四个方面的问题,从而使校本课程的开发得到顺利进行,积极响应新课程的改革。 |
| 关 键 词： | 校本课程 课程改革 校本课程开发 |
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