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| 幼儿文学活动与哲学探究漫语 | |
| 引用本文： | 叶红.幼儿文学活动与哲学探究漫语[J].学前教育,2006(4):8-9. |
| 作者姓名： | 叶红 |
| 摘 要： | 在幼儿园文学活动中，众多既具有很高的文学性和审美价值，又富含哲学探究内容的优秀作品被简单化处理了。从幼儿文学作品中汲取哲学讨论素材，提供给幼童进行思维训练，尊重儿童好奇多问的天性，还给儿童思想的权利。 |
| 关 键 词： | 幼儿文学活动 多元价值 哲学 幼儿园 幼儿教育 审美价值 思维训练 |
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